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集體互動交流 問題情境教學——公用公司第三次情境領(lǐng)導(dǎo)培訓

發(fā)布時間:2011.11.04 作者: 來源: 訪問人數(shù):2478
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2011年10月22日,利用周末休息日,公用公司全體中高層管理者情境領(lǐng)導(dǎo)系列培訓年度第三次培訓在空軍某部獨山培訓基地行,本次培訓主題為“勇于負責與能力不足的辯證管理”。

公用公司自2010年以來,注重加強公司員工的能力培養(yǎng),根據(jù)內(nèi)部管理規(guī)范和外部市場競爭的需要,有計劃地組織開展員工管理知識和專業(yè)技能培訓,并在培訓內(nèi)容與方式上嘗試變革與創(chuàng)新,結(jié)合公司實際經(jīng)營和管理方面存在的不足,特別將公司經(jīng)營管理的骨干力量——中高層管理者的培訓作為重點,以情境培訓作為主要方式,為提高公司骨干團隊的整體管理能力,提高公司各項工作管理水平起到了明顯的作用。

與傳統(tǒng)的培訓不同,公用公司在每次培訓之前,均邀請咨詢培訓老師深入了解公司各部門管理現(xiàn)狀,收集整理各項管理工作中正反兩方面鮮活的典型案例,作為情境培訓的第一手教材,在培訓中運用科學管理理論進行案例分析,有的放矢地實施影響,突出培訓指導(dǎo)的針對性、實用性和可操作性。整個培訓交流過程,根據(jù)情境的不同,以問題的提出為出發(fā)點,以問題的思考討論為歸宿,切實而富有成效。參訓員工對這種教學場景真實的培訓模式,興趣濃厚,通過角色演練、小組討論、實戰(zhàn)演習、分組游戲教學,收到了活學活用、舉一反三的良好效果。通過培訓,還有力增進了管理者之間的互動與交流,使大家在輕松的環(huán)境中了解到管理的內(nèi)涵,互相取長補短,掌握找到解決工作困惑的方法與步驟,對進一步做好本職管理工作有著非常重要的指導(dǎo)意義。


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